Ce document, intitulé « Education as a countermeasure against disinformation », est coécrit par le professeur Thomas Nygren du Département de l’Éducation de l’Université d’Uppsala et le professeur Ullrich K. H. Ecker de l’École des sciences psychologiques de l’Université d’Australie-Occidentale. Publié en 2024 par le Psychological Defence Research Institute de l’Université de Lund, il s’inscrit dans une série de travaux explorant les défis liés à la défense psychologique et à l’éducation face à la désinformation. Cette collaboration interdisciplinaire met en lumière l’expertise des auteurs dans les domaines de l’éducation, de la psychologie cognitive et de la résilience démocratique, renforçant la pertinence des recommandations proposées pour contrer les menaces informationnelles contemporaines.

